Évaluations en cours préparatoire (CP) – La Fep-CFDT demande l’abandon du dispositif

La parution des nouveaux repères de progressivité annonçant la mort des cycles, dès le lendemain de la campagne des évaluations a largement contribué à faire douter les maitres de l’intérêt et de l’utilité de celles-ci pour les élèves.

Les maitres regrettent de se voir confinés à un rôle de simple exécutant, dénoncent la détérioration de leurs conditions de travail et le temps perdu au détriment des apprentissages.

Face à ce constat sans appel, la Fep-CFDT demande au ministre de l’Education nationale l’abandon de ce système d’évaluation et la réécriture des nouveaux repères de progressivité.